Os presento la IV Jornada que organizamos desde el Grupo de Innovación Docente de la Facultad de Ciencias Jurídicas de la URV y que se celebrará en Tarragona el 13 de julio de 2017.
La Jornada lleva por título «El aprendizaje autónomo del estudiante» y su objetivo es el intercambio de las principales iniciativas metodológicas en dicha materia aplicadas a la enseñanza universitaria tanto presencial, semipresencial como virtual. Concretamente, se quiere reflexionar sobre cómo potenciar el papel de los estudiantes en el aula y en su aprendizaje autónomo mediante el uso de metodologías innovadoras y buenas prácticas docentes.
La Jornada se divide en dos partes: una primera parte dedicada a debatir sobre el papel del estudiante y el uso docente de las redes sociales; y una segunda parte sobre las comunicaciones relacionadas con la temática de la Jornada que se indica a continuación:
- Aprendizaje autónomo del estudiante.
- Uso docente de las redes sociales.
- Actividades de Aprendizaje Servicio (APS).
- Impacto social de la investigación.
- El rol del profesor y del estudiante en el aula universitaria.
- Metodologías innovadoras de enseñanza-aprendizaje presencial, semipresencial y virtual.
- Docencia virtual y virtualización de la docencia.
- Retos del uso de las TIC en la formación universitaria.
- Tutorización y evaluación de Trabajos de Fin de Grado y de Máster.
- Experiencias en acciones e iniciativas conjuntas o individuales de grupos de innovación docente para la calidad de la docencia universitaria.
- Buenas prácticas docentes.
Se pueden presentar comunicaciones en forma oral, virtual o póster (se hará entrega de un reconocimiento al mejor póster). Todas las comunicaciones aceptadas se publicarán en formato libro y formato electrónico, con su correspondiente ISBN
Plazo para el envío de los resúmenes de las propuestas de comunicación: del 16 de mayo al 16 de junio de 2017.
Comunicación de la aceptación o denegación de la propuesta de comunicación: mediante correo electrónico a partir del 23 de junio de 2017.
Fecha límite para enviar el texto definitivo: 17 de septiembre de 2017.
Bases para la presentación de comunicaciones
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