Congreso IDP 2018 «Collaborative economy: challenges and opportunities»
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Archivo de la etiqueta: cuestionario
Hoy voy a hablar de nuestro libro sobre la motivación del estudiante universitario
«El estudiante de Derecho del Trabajo ante la prueba objetiva tipo test: mitos y realidades» es la contribución de la profesora Esther Guerrero Vizuete y de un servidor al libro «La motivación del estudiante universitario a través de la innovación … Seguir leyendo
Publicado en Derecho del Trabajo, Formación, Orientación Académica, Reseña de libros
Etiquetado adaptación, aprendizaje autónomo, asignaturas, clase magistral, cuestionario, Derecho del Trabajo, estudiantes, evaluación continua, examen, formación, Grado de Relaciones Laborales, innovación, interdisciplinar, investigación, jornadas, motivación, orientación académica, planificación, profesor, publicaciones, reseña de libro, TIC, universidad, URV
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Hoy voy a hablar de nuestro libro sobre innovación docente
Acaba de publicarse el libro «Nuevos retos docentes en ciencias sociales y jurídicas» (Huygens Editorial) donde participo con el capítulo titulado «Uso de LinkedIn para la elaboración del Trabajo Final del Grado de Relaciones Laborales». La obra está coordinada Roser … Seguir leyendo
Publicado en Derecho del Trabajo, Empleo, Formación, Orientación Académica, Reseña de libros
Etiquetado cuestionario, Derecho del Trabajo, Empleo, entrevista, estudiantes, formación, Grado de Relaciones Laborales, graduado social, innovación, interdisciplinar, investigación, jornadas, Linkedin, orientación académica, orientación laboral, prevención de riesgos laborales, profesor, publicaciones, Recursos Humanos, referencias, reseña de libro, salidas profesionales, Trabajo Final de Grado (TFG), universidad, URV
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Algunas reflexiones sobre innovación docente en ciencias sociales y jurídicas
El pasado 14 de junio celebramos en el Campus Catalunya de la URV la III Jornada de Innovación Docente «Redefiniendo la formación universitaria en el ámbito de las ciencias sociales y jurídicas» organizada por el Grupo de Innovación Docente de la Facultad … Seguir leyendo
Publicado en Derecho del Trabajo, Formación, Orientación Académica
Etiquetado adaptación, asignaturas, burnout, caso práctico, clase magistral, competencias, coste, cuestionario, Derecho, Derecho del Trabajo, EEES, estrés, estudiantes, evaluación continua, examen, feedback, formación, Grado de Relaciones Laborales, idiomas, innovación, interdisciplinar, investigación, jornadas, Linkedin, motivación, orientación académica, plagio, Plan Bolonia, profesor, publicaciones, software, suspenso, TIC, Trabajo Final de Grado (TFG), universidad, UOC, URV
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Breve análisis del uso de Linkedin por parte de los estudiantes del Grado de Relaciones Laborales y Ocupación de la URV
Desde que abrí mi perfil de Linkedin a finales de 2012 he ido añadiendo como contactos a estudiantes del Grado de Relaciones Laborales y Ocupación a los que había impartido docencia. He realizado un pequeño análisis sobre algunas experiencias bidireccionales … Seguir leyendo
Publicado en Empleo, Formación, Orientación Académica
Etiquetado abogado, asignaturas, candidato, competencias, cuestionario, desempleo, Empleo, estudiantes, formación, Grado de Relaciones Laborales, graduado social, jornadas, Linkedin, oferta de empleo, orientación académica, orientación laboral, prevención de riesgos laborales, profesor, Recursos Humanos, referencias, salidas profesionales, selección, universidad, URV
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