Mis obras más citadas

Pasó el Día del Libro, Sant Jordi, sin que pudiera anunciar aquí ninguna de mis nuevas obras porque las dos que están a punto de publicarse se han retrasado por motivos editoriales. Se trata de dos capítulos de libro relacionados con la intermediación laboral digital, uno de ellos incluso pensé en ampliarlo y publicarlo como monografia pero desestimé la opción.

Además del retraso en la publicación, tuve sobrecarga de tareas incluyendo la recopilación y puesta en orden de las publicaciones donde aparecen citadas mis obras. Así, ya conozco las que han tenido más «éxito» por decirlo de alguna manera y las que menos, pese a que siempre que escribo algo lo hago con la máxima calidad y le doy bastante difusión mediante este blog y redes sociales. También debe tenerse en cuenta que hay obras disponibles en acceso abierto o en bases de datos que tienen la mayoría de universidades y que el hecho de que se encuentren indexadas en Dialnet, por ejemplo, también ayuda a su difusión y consulta.

Vamos con la lista:

imagen1.- El artículo «Sistemas de geolocalización como medio de control del trabajador: un análisis jurisprudencial» , fue publicado en 2010 en la revista Aranzadi Social y hasta la fecha ha sido citado en 16 publicaciones (4 libros, 6 artículos, 4 capítulos de libro, 1 tesis doctoral y 1 TFG). Este fue mi primer artículo escrito en solitario y se aceptó rápidamente su publicación por la novedad de la materia tratada. En aquella época solo dictaban sentencias sobre GPS los Tribunales Superiores de Justicia y ni existía la doctrina del Tribunal Supremo ni el artículo 90 de la Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales. El artículo permite que el lector conforme una imagen de la problemática del uso de geolocalizadores en esa época. Nótese que hasta el año 2015 no aparece citada esta publicación (excepto por una cita de 2011) por lo que a veces hay que tener paciencia para que una obra sea reconocida por el resto de la academia.

972.- El artículo «Tratos preliminares y precontrato de trabajo: estado de la cuestión» fue publicado en 2009 en Civitas, Revista Española de Derecho del Trabajo, y hasta la fecha ha sido citado en 6 publicaciones (2 libros, 2 artículos y 2 capítulos de libro). Este artículo lo escribí junto con Miquel Ángel Purcalla, mi director de tesis, y se basó en parte en dos trabajos del Máster Oficial en Derecho de la Empresa y la Contratación que cursé en la URV. Como he dicho en alguna ocasión, un TFG o TFM puede difundirse o adaptarse a un formato de artículo científico. 

libro procesos de selección de personal en la empresa privada claves jurídicas3.-Mi libro «Los procesos de selección de personal en la empresa privada: claves jurídicas», publicado por Lex Nova en 2013, constituye mi mayor obra hasta la fecha. Ha servido de base para dos capítulos de los libros «Selección de personal. Buscando al mejor candidato»«Los procesos de selección en la era digital. Estrategias para atraer y enamorar el talento», además de incluirse en la bibliografía básica de un capítulo del manual del profesor Mercader Uguina («Lecciones de Derecho del Trabajo»). También lo han citado importantes juristas como el profesor Cruz Villalón y el magistrado Carlos Hugo Preciado Domènech. En total 6 citas, todas en monografías. Se han vendido unos 100 ejemplares del libro y, pese a que está disponible en una decena de bibliotecas universitarias, no consta indexado en Dialnet.

Y esas tres son mis obras más citadas. El resto tienen 4, 3, 2, 1 o ninguna cita. Los datos los he obtenido de Google Scholar, Dialnet métricas y de la propia búsqueda por bases de datos, publicaciones en acceso abierto y obras que tengo en papel. Resulta curioso que no tengan citas obras en acceso abierto que me gustan especialmente, como «Los sistemas reputacionales de la economía colaborativa ¿una barrera en el derecho al trabajo?» o «La lucha contra la discriminación en el acceso al empleo mediante el currículum vitae anónimo». A ver si alguien se anima.

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XVI Congreso Internacional de Internet, Derecho y Política: «Rebuilding the EU digital market» (Webinar, 2021)

Os presento el XVI Congreso Internacional de Internet, Derecho y Política que hemos organizado desde los Estudios de Derecho y Ciencia Política de la UOC y que se celebrará de forma virtual y gratuita los días 30 de junio  y 1 de julio de 2021. El tema de esta edición es «Rebuilding the EU digital market» y girará en torno a tres propuestas de reglamentos comunitarios: «Ley de Mercados Digitales», «Ley de servicios digitales» y «Ley de Gobernanza de Datos».

call-for-papers_-idpYa se pueden enviar las comunicaciones en castellano, catalán o inglés referidos a una amplia variedad de ejes temáticos (he marcado en negrita las cuestiones donde los laboralistas podemos centrar nuestras aportaciones):

  • Mercados de datos o digitales
  • Plataformas online
  • Responsabilidad de los ISP
  • Gobernanza de datos
  • Aspectos geopolíticos de los mercados de datos
  • Estrategia digital de la UE
  • Propiedad intelectual
  • Protección de datos
  • Protección al Consumidor
  • Competencia
  • Equidad y transparencia
  • Regulación de P2B
  • Derechos fundamentales

Las personas interesadas en participar deberán enviar una comunicación (máximo 6.000 palabras) siguiendo las instrucciones del siguiente enlace:

https://symposium.uoc.edu/63948/section/29799/rebuilding-the-eu-digital-market.-congreso-idp-2021.html

Se publicará un libro de actas como en las ediciones anteriores. Se puede descargar el libro correspondiente a la edición de 2020 aquí.

Fechas clave:

  • Fecha límite para el envío de las comunicaciones: 16 de mayo de 2021
  • Notificación de aceptación de las comunicaciones: 31 de mayo de 2021

Toda la información sobre el evento en:

https://symposium.uoc.edu/63948/detail/rebuilding-the-eu-digital-market.-congreso-idp-2021.html

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Hoy voy a hablar de nuestro libro sobre jurisprudencia europea

portada elihub«Estatura física y discriminación por razón de sexo» es nombre del capítulo con el que contribuyo a la obra «Estudios sobre Jurisprudencia Europea. Materiales del IV Encuentro anual del Centro español del European Law Institute» (Sepín, 2021) donde se recopilan las comunicaciones presentadas en el cuarto encuentro anual del Spanish Hub del European Law Institute, que tuvo lugar en Elche en mayo de 2019. En este libro se analizan sentencias del Tribunal de Justicia de la Unión Europea (TJUE) y del Tribunal Europeo de Derechos Humanos (TEDH) por parte de expertos de diversas ramas jurídicas (consumo, digital, civil, mercantil, internacional privado, financiero y tributario, penal, medio ambiente, etc.) y se destacan las novedades que esas resoluciones judiciales provocan en el Derecho español.

Hay un capítulo dedicado al Derecho del Trabajo que contiene interesantes comentarios relativos a vacaciones (por Ignasi Beltran de Heredia), protección de la lactancia natural, subrogación empresarial, despido colectivo, etc. Mi contribución la han incluido en el capítulo dedicado a los Derechos fundamentales y se trata de un comentario a la STJUE de 18 de octubre de 2017, C-409/16, asunto Kalliri, que ya realicé en una entrada de este blog de forma más sencilla. En esta resolución el TJUE responde a la cuestión prejudicial relativa a si el requisito de estatura física mínima de 1,70 m para el acceso a la escuela de policía, tanto para aspirantes hombres como mujeres, constituye una discriminación indirecta por razón de sexo a la luz de la normativa comunitaria.

Tras un análisis de la sentencia, expongo la relevancia que ha tenido en nuestro Derecho interno:

  1. Ha inspirado el artículo 7.2 de la Resolución 452/38284/2018, de 6 de noviembre, de la Subsecretaría, por la que se convoca el proceso de selección para el ingreso en los centros docentes militares de formación para la adquisición de la condición de reservista voluntario de las Fuerzas Armadas.
  2. Ha provocado cambios en el cuadro médico para el ingreso en los centros docentes militares de formación mediante la Orden PCI/6/2019, de 11 de enero.
  3. La Sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Madrid de 4 de marzo de 2019 (rec. 287/2018) ha aplicado la  doctrina del asunto Kalliri.

Como conclusión, el caso Kalliri, más allá de la cuestión concreta de la altura mínima descubre la problemática del diseño de procesos selectivos sin observancia de los posibles riesgos para los derechos fundamentales de los aspirantes como el derecho a no ser discriminado e incluso el propio derecho al trabajo. Analizar y examinar estos requisitos profesionales desde el primer momento, pasando por el tamiz de la diferente normativa y jurisprudencia antidiscriminatoria, debe desembocar en un óptimo y lícito diseño técnico-jurídico de los procesos de selección y acceso a las diferentes profesiones. Se evita así el establecimiento de criterios de selección y condiciones de contratación que no guarden relación directa con el trabajo a desempeñar y que provoquen discriminaciones directas e indirectas.

El libro puede adquirirse en la web de la editorial en formato exclusivo de lectura online, aunque el índice está disponible de forma gratuita:

https://www.sepin.es/biblioteca-online/verEdicion.asp?cde=47&id=57423&n=protecci%C3%B3n%20europea%20asunto%20sentencia%20cap%C3%ADtulo%20stjue%20derecho%20tribunal%20datos#34800243

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XII Jornada sobre Docencia del Derecho y Tecnologías de la Información y la Comunicación (Webinar, 8 de julio de 2021)

Os presento la XII Jornada sobre Docencia del Derecho y Tecnologías de la Información y la Comunicación que hemos organizado desde los Estudios de Derecho y Ciencia Política de la UOC y que se celebrará de forma virtual la tarde del 8 de julio de 2021.

Como en ediciones anteriores, estamos ante un espacio en el que dar a conocer y compartir buenas prácticas que permitan la mejora de la actividad docente a través de la discusión, la transmisión y la generación de conocimiento en el uso de las tecnologías en el proceso de enseñanza/aprendizaje del Derecho. La edición anterior fue la primera que se celebró online por las causas que todos sabemos y mi comunicación «Blogs académicos sobre Derecho del Trabajo: breve análisis del fenómeno» fue de las escogidas para ser presentada en vídeo.

Por lo tanto, os animo a que preparéis y enviéis comunicaciones referidas a alguno de los siguientes temas:

  • Planificación de la docencia a través de las TIC.
  • Plataformas virtuales y evaluación de los aprendizajes.
  • Formación práctica del Derecho y TIC.
  • Herramientas de trabajo colaborativo.
  • Learning analytics aplicado a la docencia del Derecho.

Esta jornada esta abierta a docentes de todas las disciplinas jurídicas impartidas en cualquier titulación (Derecho, Ciencias Políticas, Criminología, Relaciones Laborales, Economía, Administración y Dirección de Empresas…) tanto universitario como de formación profesional (FOL). Se publicará un libro de actas como en las ediciones anteriores. Aquí os dejo un enlace relativo al libro del 2020 que se publicó en acceso abierto.

Fechas importantes:

  • Apertura de Inscripciones: 11 de marzo de 2021.
  • Fecha límite para enviar comunicaciones: 10 de mayo de 2021.
  • Aceptación de comunicaciones: 17 de mayo de 2021.
  • Fin de pago anticipado: 31 de mayo de 2021.
  • Cierre de inscripciones: 5 de julio de 2021.
  • Jornada: 8 de julio de 2021.

Para más información e inscripciones visitad la web de la jornada:

https://symposium.uoc.edu/54775/detail/xii-jornada-sobre-docencia-del-derecho-y-tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion.html

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Ciclo de Microjornadas sobre igualdad y no discriminación (marzo, junio y octubre de 2021)

Breves, online, gratis y sin inscripción previa. Así son las tres jornadas que os presento con cierta urgencia (la primera se celebra mañana mismo) y que tratarán temas relacionados con la igualdad y la no discriminación. Se trata de un ciclo organizado por la Comisión de Igualdad de la Asociación Española de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social (AEDTSS) y que tiene la voluntad de repetirse cada año.

El formato de cada microjornada será el siguiente: 

  • intervienen una persona de la judicatura, una de la comunidad académica universitaria y una de la Sección Juvenil de la AEDTSS.
  • cada ponente interviene durante 20 minutos y luego se ha previsto un espacio de 30 minutos para debate con el público asistente.
  • se graba la jornada para su posterior difusión.


Calendario de las microjornadas


16/03/2021 (17 horas) «COVID como posible causa de discriminación en el empleo»
Isabel Olmos Parés. Magistrada de la Sala Social del TSJ de Galicia
Beatriz Rodríguez Sanz de Galdeano. Profesora titular de DTySS de la UPNA
Concha Sanz Sáez. Profesora de DTySS de la UCLM
Moderador: Joan Agustí Maragall. Magistrado de la Sala Social del TSJ de Cataluña.
Link de acceso: https://bit.ly/3r1RySc


08/06/2021 (17 horas) «Algoritmos y discriminación en el empleo»
Carlos Hugo Preciado Doménech. Magistrado de la Sala Social del TSJ de Cataluña
Pilar Rivas Vallejo. Catedrática de DTySS de la UB
Francisco Xabiere Gómez García. Investigador Doctor de DTySS de la ULe
Moderador: David Gutiérrez Colominas. Profesor ayudante doctor de DTySS de la UAB
Link de acceso: https://bit.ly/3pVVpPp


05/10/2021 (17 horas) «La conciliación de la vida familiar y laboral como instrumento antidiscriminatorio»
Macarena Martínez Miranda. Magistrada de la Sala Social del TSJ de Cataluña
Susana Rodríguez Escanciano. Catedrática de DTySS de la ULe
Vanesa Cordero Gordillo. Profesora contratada doctora de DTySS de la UV
Moderador: Fernando Lousada Arochena. Magistrado de la Sala Social del TSJ de Galicia
Link de acceso: https://bit.ly/2NFzxe1

Os adjunto un tríptico con esta misma información:

Triptico_microjornadas.01

 

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Informe «Women, Business and the Law 2021» (acceso abierto)

Al igual que el año pasado, aunque un poco más tarde, os presento el informe «Women, Business and the Law 2021» publicado por el World Bank que analiza la legislación de 190 economías y las interacciones de las mujeres a lo largo de su vida con dichas normativas. El informe se centra en ocho indicadores: movilidad, empleo, remuneración, matrimonio, hijos, dirección de empresas, gestión de activos y obtención de una pensión de jubilación. Además, en esta edición se incluyen datos relacionados con la crisis sanitaria Covid-19. Bajo la coordinación de Ignasi Beltran de Heredia, un equipo de laboralistas hemos podido participar como colaboradores locales respondiendo al cuestionario propuesto en temas como el acceso al empleo, la jubilación, la remuneración y los permisos por nacimiento y cuidado de hijos.

Os adelanto que España sigue quedando en muy buen lugar en el informe (pág. 10) pero sigue necesitando mejorar en la cuestión de los permisos por nacimiento de hijo pues se mantiene igual que en el informe de 2020 (pág. 87). Así pues, el informe constituye una buena herramienta de comparación entre países aunque los resultados más interesantes son los que evidencian una mayor desigualdad o indican las formas en las determinados países han ido mejorando edición tras edición.

El informe está disponible en inglés y puede descargarse gratuitamente pinchando en el siguiente enlace:

Women, Business and the Law 2021

Se prevé que se traduzca al español ya que así se ha hecho en años anteriores. En el siguiente enlace están disponibles las anteriores ediciones del informe:

https://wbl.worldbank.org/en/reports

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«La protección por desempleo durante el primer estado de alarma: ¿un agravio comparativo?» (acceso abierto)

«La protección por desempleo durante el primer estado de alarma: ¿un agravio comparativo?» es el título de un pequeño artículo que acaba de publicarse en el nº 2/2021 de Noticias CIELO, boletín mensual de la Comunidad de laboralistas CIELO con información y actualidad sobre las principales novedades relacionadas con el mundo del trabajo procedentes de cualquier país. Se incluye en una sección coordinada por la profesora Esther Guerrero Vizuete y dedicada a las medidas sociales en defensa del empleo. 

El artículo analiza y compara las condiciones en las que se encontraron quienes entraron en el primer estado de alarma (del 14 de marzo hasta el 21 de junio de 2020) percibiendo la prestación o el subsidio por desempleo y quienes lo pasaron afectados por un expediente de regulación temporal de empleo (ERTE), percibiendo la prestación por desempleo extraordinaria establecida por el Real Decreto-ley 8/2020, de 17 de marzo, de medidas urgentes extraordinarias para hacer frente al impacto económico y social del COVID-19

Se enumeran las dificultades para encontrar empleo durante esos tres meses y las medidas adoptadas para ambos colectivos llegando a la conclusión de que ambos estuvieron protegidos ante la falta de empleo pero con notables diferencias, en especial, las relacionadas con el consumo de la prestación y subsidio por desempleo «pre-COVID-19».

Podéis acceder al artículo pinchando en el siguiente enlace:

Haz clic para acceder a fernandez_noticias_cielo_n2_2021.pdf

También podéis acceder al boletín completo (y suscribiros) a través del siguiente enlace:

https://mailchi.mp/cielolaboral/noticias-cielo-no-532056?e=86105930c3


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Reseña del libro «Cuadernos Prácticos de Derecho Laboral» (acceso abierto)

Os presento una obra gratuita, sencilla y útil tanto para profesorado como para estudiantes de Derecho del Trabajo, publicada por Ediciones Laborum a finales del año 2020. Un numeroso grupo de iuslaboralistas procedentes de diversas universidades han elaborado el libro «Cuadernos Prácticos de Derecho Laboral» bajo la dirección de la profesora Cristina Sánchez-Rodas, quien dirige también la e-Revista Internacional de la Protección Social (e-RIPS), enlazada a la derecha de la pantalla en la sección «Revistas gratuitas de Derecho del Trabajo».

La obra se divide en dos partes:

Un primer volumen contiene cuadros sinópticos dedicados a todos y cada uno de los artículos del Estatuto de los Trabajadores, además de sus disposiciones adicionales, transitorias y finales. Se trata de un recurso útil para el estudio de esta materia, tanto para nivel de formación profesional (la asignatura de formación y orientación laboral, FOL) como para nivel universitario e incluso para algunas oposiciones. Podéis ver un ejemplo a continuación relativo al artículo 20 y elaborado por el profesor Ángel Arias Dominguez:

Un segundo volumen lo conforman 40 fichas temáticas que abordan cuestiones que van desde los orígenes históricos de la legislación social en España hasta la inspección de trabajo y procedimiento administrativo sancionador. Cada ficha contiene preguntas tipo test, preguntas teóricas y casos prácticos que puede utilizar el profesorado en sus clases o los estudiantes para aprender. No se incluyen las soluciones lo que permite adaptar las respuestas a futuros cambios legales a la vez que alargar la vida útil de esta parte del libro.

Al final de la obra se ha incluido un listado de bibliografía recomendada por si el lector desea profundizar en algunas materias.

El libro puede descargarse de forma gratuita en pdf desde el Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla.

https://idus.us.es/handle/11441/101761

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Congreso Internacional «Retos interdisciplinares en el entorno de la Industria 4.0»

Los días 22 y 23 de marzo de 2021 se celebrará de forma virtual el Congreso Internacional titulado «Retos interdisciplinares en el entorno de la Industria 4.0». Lo han organizado los miembros del Proyecto de investigación «El impacto de la Industria 4.0 en el trabajo: Una visión interdisciplinar», la mayoría vinculados a universidades murcianas (UPCT y UM), y cuya interesante web «La nueva era laboral» os invito a visitar.

Me gustaría destacar algunos aspectos por los que recomiendo este evento.

En primer lugar, se trata de un congreso gratuito, virtual e interdisciplinar, lo que ayuda a atraer público y comunicantes de diversos ámbitos: Derecho, Sociología, Economía, Psicología, Educación e Ingeniería. El plazo de inscripción va del 17 de enero al 19 de marzo de 2021.

En segundo lugar, se ha abierto un call for papers para quien desee enviar una comunicación relativa a alguno de paneles que conformarán el congreso. Las comunicaciones seleccionadas se defenderán públicamente en el Congreso y serán publicadas, como capítulo de libro, en una editorial de prestigio. El plazo de presentación de las comunicaciones finaliza el 12 de marzo de 2021. La presentación requiere la inscripción gratuita previa en el Congreso.

En tercer lugar, me gustaría destacar el interés que suscitan las ponencias, referidas a temas como la negociación colectiva y transformación digital, fin del trabajo, videovigilancia y otras formas de control del trabajador, conciliación, desconexión digital, desarrollo de competencias, revolución digital y cambios sociales, teletrabajo, protección de datos personales, cuestión social, expansión del sector TIC en España, ética y formación e impacto de la tecnología en la recualificación. Alguna de estas materias las hemos tratado en este blog.

Destaco la ponencia inaugural «Tendencias laborales en la cuarta revolución industrial» (lunes 22 de 9:30-10:30 horas) que realizará el profesor Antonio Vicente Sempere Navarro (Magistrado de la Sala 4ª del Tribunal Supremo) a quien ya tuvimos en 2018 en una jornada de la UOC. Es imprescindible escuchar las didácticas aportaciones de este magistrado con una dilatada trayectoria académica.

Todo el programa y resto de información sobre el congreso puede verse en su web:

https://lanuevaeralaboral.es/congresos

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¿Cuándo se puede obtener una «Matrícula de Honor» en la Universidad?

Esta semana estamos poniendo las notas finales en la UOC y eso me recuerda que en ocasiones surgen dudas o consultas de los estudiantes respecto a la posibilidad de obtener una nota de «Matrícula de Honor» (en adelante, MH). Vamos a explicar la normativa de aplicación y unas breves indicaciones tanto para el profesorado como para el colectivo de estudiantes.

La normativa es sencilla y clara y viene recogida en el artículo 5.5 del Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional. Dice así:

“La mención de «Matrícula de Honor» podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9.0. Su número no podrá exceder del cinco por ciento de los alumnos matriculados en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola «Matrícula de Honor»”.

Y no hay más. Esto supone lo siguiente:

  • Se limita  a alumnos con un 9 o más en la nota final.
  • Se limita a un 5% de los alumnos matriculados en la asignatura. Si hay menos de 20 alumnos matriculados se podrá conceder solo una MH.
  • El profesor decide si se pone o no, porque la norma dice «podrá».

Por lo tanto, es posible que no se ponga ninguna MH, o bien porque ningún estudiante obtiene un 9 o bien porque el profesor considera que no debe ponerla o incluso porque desconoce que pueda ponerla, por ejemplo, profesores con poca experiencia. Hay profesores que solo la ponen a quien obtiene un 10 (algunos desconocen que pueden ponerla a quien obtiene menos puntuación) o que, pudiendo poner más de una, solo se la ponen a un único estudiante que haya obtenido la mejor puntuación de la clase.

En todo caso, me gustaría que el profesorado valorase siempre la posibilidad de poner MH (el software no dejará que se pongan más de las que se puedan poner, no hay que sufrir por ello), aunque finalmente opte por no ponerla. El motivo es que una MH supone ciertas ventajas para los estudiantes que van más allá del prestigio por haberla obtenido:

  1. Una MH implica un descuento en la próxima matrícula del estudiante (consultad con Secretaría Académica de cada Universidad pues desconozco la normativa concreta de cada centro).
  2. Una MH puntúa más que una nota de «Sobresaliente» a la hora de calcular la nota media del expediente académico en determinadas situaciones, por ejemplo, para optar a una beca predoctoral o a premios finales de carrera. Ojo, esto no siempre es así.
  3. Una MH es prestigiosa y podría llegar a valorarse en ámbitos no académicos aunque esto tampoco está muy claro.

Por último, una pregunta que se hacen los estudiantes: ¿puedo pedir la MH al profesor si considero que la merezco? La respuesta es sí, yo mismo lo hice en alguna ocasión pero tras seguir los siguientes pasos:

  1. Comprueba que has obtenido un 9 o más en la nota final de la asignatura.
  2. Comprueba que no se han puesto otras MH a otros estudiantes. Esto es complicado porque las notas no suelen ser públicas. Hace años se colgaban en papel en un tablón de anuncios y podías ver cuántas MH se habían puesto, lo que te daba una idea de cuántas se podían poner como máximo.
  3. Realiza la petición con el máximo respeto y educación, argumentando los motivos que te mueven a ello. Es posible que el profesor ya haya valorado esta posibilidad y la haya desestimado. O que quisiera ponértela pero no haya podido por los límites legales expuestos al principio de esta entrada (esto me ha pasado a mi más de una vez). Pero también es posible que no se lo haya planteado y, tras tu petición, decida ponértela.
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